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1. Personalien:
Name: Schönbächler
Vorname: Marie-Theres
Titel: Dr.
Funktion: Leiterin Zentrum für Bildungsevaluation PHBern

2. Adresse Arbeitsort:
Institution: PHBern
Zusatzangabe 1: Zentrum für Bildungsevaluation
Zusatzangabe 2:
Strasse: Fabrikstrasse 2
Postfach:
PLZ: 3012
Ort: Bern
Kanton: BE
Land: Schweiz
Telefon G: +41 31 309 22 25
Fax G:
E-Mail: marie-theres.schoenbaechler@phbern.ch
Natel:
Telefon P:
Fax P:
E-Mail P:
Homepage 1: http://www.phbern.ch/bildungsevaluation
Homepage 2:

3. Seval Mitgliedschaft:
Mitglied: Vollmitglied

4. Auftragnehmer/Auftraggeber von Evaluationen:
Auftragnehmer: Ja
Auftraggeber: Nein

5. Lehrerfahrung und Beratertätigkeit:
Lehrerfahrung: Nein
Beratertätigkeit: Ja

6. Sprachen
deutsch Muttersprache
Deutsch Sehr gute Kenntnisse
Englisch Gute Kenntnisse
Französisch Grundkenntnisse

7. Tätigkeitsfelder
Bildung

8. Gesundheitsbereich: keine Evaluationserfahrung im Gesundheitsbereich.

9. Allgemeine Evaluationserfahrung
Aufbau Monitoring
Organisationsanalysen
Vollzugsanalysen
Wirkungsanalysen

10. Evaluationsarten
Externe Evaluation
Formative Evaluation
Interne Evaluation
Summative Evaluation

11. Evaluationsfelder
Program / Project Evaluation

12. Methodenkompetenz Datenerhebung
Schriftiliche standardisierte Befragung, Fragebogendesign
Mündliche standardisierte Befragung,
Leitfaden-Interviews mit Einzelpersonen oder Gruppen
Narratives Interview mit Einzelpersonen

12. Methodenkompetenz Datenauswertung
Quantitative Datenanalyse mit Hilfe von Excel und/oder SPSS
Inhaltsanalyse nach Mayring
Qualitative inhaltsanalytische Verfahren

13. Durchgeführte Evaluationen
Evaluation der Langzeitweiterbildung am Pestalozzianum Zürich
Herzog, Walter; Rüegg, Susanne; Herzog, Silvio; Schönbächler, Marie-Theres (2001). Eine personorientierte Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Evaluation der Intensivweiterbildung am Pestalozzianum Zürich. Zürich: Pestalozzianum.
Mitarbeit bei der Evaluation der Grossen Blockzeiten der Stadt Solothurn.
Schüpbach, Marianne; Mous, Hanne; Schönbächler, Marie-Theres (2007). Evaluation der Einführung der
Grossen Blockzeiten in der Stadt Solothurn. Evaluationsbericht November 2007 (Schlussbericht).
Solothurn: Pädagogische Hochschule FHNW, Institut Forschung und Entwicklung, Zentrum Schule
als öffentlicher Erziehungsraum.
Konzeption und Mitarbeit der Evaluation der Tagesschulen Basel-Stadt.
Baier, Florian; Schönbächler, Marie-Theres; Forrer Kasteel, Esther; Galliker Schrott, Bettina; Schnurr,
Stefan; Schüpbach, Marianne; Steiner, Oliver (2009). Evaluationsbericht 1 zum ?Projekt
Tagesschulen? des ED Basel-Stadt (Zwischenbericht). Basel & Bern: Fachhochschule
Nordwestschweiz, Hochschule für Soziale Arbeit & Universität Bern, Institut für
Erziehungswissenschaft.

14. Referenzen
Regina Kuratle,Erziehungsdepartement Basel-Stadt
Sarah Tresch, PH Zürich

15. Selbstdarstellung
Ausführungen zur Person und zum Zentrum sind zu finden unter:
https://www.phbern.ch/ueber-die-phbern/institute/institut-forschung-entwicklung-und-evaluation/zentrum-fuer-bildungsevaluation.html#_